Een dragende groep bevordert de overlegcultuur.
Ideaal beschikt iedere school over een kerngroep identiteit die 'mede-eigenaar' geworden is van het proces en mee zorgt voor de dagelijkse bezieling. iets wat men niet kent kan men immers niet promoten.
Het is de motor die ervoor zorgt dat alles blijft draaien. Ze appelleren, prikkelen en geven rumte.... ze zijn zowat het jeukpoeder, het geweten van de school.
Voor het samenstellen van zo 'n groepje gelden wel duidelijke regels. Ook hun takenpakket moet duidelijk omschreven worden (Trialoogschool deel 1 blz 52)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten